Кто может поступить в МЦПП?

В МЦПП могут поступить абитуриенты с дипломом колледжа или вуза, желающие получить новую профессию или повысить квалификацию.

Если у вас нет оконченного высшего или среднего профессионального образования, вы также можете пройти обучение, однако по его завершении получите сертификат. После получения диплома о ВО или СПО возможно оформление диплома о профессиональной переподготовке или удостоверения о повышении квалификации.

Нужно ли медицинское образование для поступления?

Нет, медицинское образование не требуется. Психологи не занимаются назначением лекарств и постановкой медицинских диагнозов. Для поступления достаточно иметь диплом о высшем или среднем профессиональном образовании по любой специальности.

Требования указаны в описании каждой программы.

Как подать документы?

Вы можете подать документы:

• отправив сканы по электронной почте
• через менеджера приёмной комиссии

Как происходит зачисление?

После проверки документов и оплаты обучения издаётся приказ о зачислении, и вы получаете доступ к платформе.

Как оплатить обучение?

Доступны разные способы оплаты:

• беспроцентная рассрочка от школы
• рассрочка через банки-партнёры
• оплата в любой валюте (рубли, тенге, евро и др.) по ссылке

Ссылка на оплату направляется после подписания договора или доступна при оформлении заказа на сайте ipsycenter.com.

Есть ли практика?

Программой предусмотрены практические задания, кейсы и разборы. Для некоторых направлений возможна практика.

Будет ли поддержка во время обучения?

Да, вы получаете:

• сопровождение менеджера-куратора
• доступ к преподавателям
• обратную связь по заданиям (если предусмотрено программой и тарифом)

Когда начинается обучение?

Старт программы — октябрь 2026 года.

Расписание

Живые вебинары с преподавателями проходят два раза в неделю по вторникам и четвергам с 11:00-14:00.

Все остальные материалы (текстовые и онлайн-лекции) по программе вы изучаете в удобном для вас темпе на нашей платформе.

Как проходит обучение?

Обучение проходит в онлайн-формате:

• доступ к материалам на образовательной платформе: https://soholms.com/
• живые вебинары с преподавателями
• обратная связь и сопровождение

Для некоторых программ возможны очные занятия.

Сколько длится обучение?

Длительность обучения на программе составляет 6 месяцев.

Какой документ я получу после окончания?

После успешного завершения обучения вы получите диплом о профессиональной переподготовке, установленного государством образца. Документ регистрируется в федеральном реестре (ФИС ФРДО).

Можно ли совмещать обучение с работой?

Да, обучение организовано так, чтобы его можно было совмещать с работой. Вы сами планируете время для изучения материалов на платформе.

Программой также предусмотрены живые вебинары с преподавателями два раза в неделю - по вторникам и четвергам, с 11:00-14:00. Записи встреч сохраняются в личном кабинете, к ним можно вернуться в любой момент.

Какие документы нужны для поступления?

• диплом о высшем образовании (бакалавра, специалиста или магистра)
• или диплом о среднем профессиональном образовании (колледж, техникум, училище)
• документ, удостоверяющий личность и гражданство (паспорт: 1 страница + прописка)
• СНИЛС
• ИНН
• документы об изменении ФИО (при необходимости)
• номер телефона и адрес электронной почты (для регистрации в личном кабинете)

Модуль VI. Расстройства личности и тяжёлая клиника при зависимостях

• Пограничное расстройство личности
• Нарциссическое расстройство личности
• Депрессивное и биполярное расстройство личности
• Зависимое расстройство личности
• Суицидальное поведение и аддикции. Факторы суицидального риска
• Последствия химической зависимости
• Фармакотерапия. Лекарственные препараты при лечении зависимости
• Психозы и употребление ПАВ. Госпитализация
• Финальное тестирование модуля

Модуль VII. Аддиктивный процесс: формы и проявления

• Химические зависимости
• Поведенческие и психологические зависимости
• Деньги, власть, адреналин
• Сексуальная и эмоциональная зависимость
• Интернет и цифровые формы аддикций
• Взрослые дети алкоголиков
• Финальное тестирование модуля

Модуль VIII. Виды помощи при зависимом поведении

• Медицинская помощь и фармакотерапия. Реабилитационные программы. Социальная адаптация
• Индивидуальная психотерапия. Влияние окружения на срывы
• Работа с детьми и подростками с зависимостями
• Групповая терапия
• Программа «12 шагов». Анон, АА, АН. Группы взаимопомощи
• Семейная терапия и созависимость. Зависимые семьи и трансгенерационная передача поведения. Наследственность
• Работа с семьями и супругами аддиктов
• Профилактика срывов
• Финальное тестирование модуля

Модуль IX. Аналитик в работе с зависимостью

• Контрперенос и его использование
• Виды переноса. Невроз переноса и психоз переноса
• Ретравматизация специалиста
• Аналитическое поле и межсубъектные отношения
• Сеттинг, рамка, границы. Частые ошибки в работе с зависимостями
• Профессиональное выгорание и профилактика. Способность выдерживать незнание
• Этические соскальзывания в работе с зависимыми
• Самораскрытие аналитика
• Диагностика и первичное интервью
• Финальное тестирование модуля

Модуль X. Зависимости как они есть

• Аддикция к деньгам. Стяжательство. Хординг.
• Адреналиновая зависимость.
• Алкоголизм.
• Зависимость от косметологии, пластической хирургии и бодимодификаций. Дисморфофобия.
• Зависимость от медицинских препаратов.
• Интернет зависимость и социальные сети. Аддикция к контенту
• Клептомания.
• Лудомания. Азартная зависимость.
• Наркомания.
• Никотиновая зависимость.
• Нимфомания и сексуальная зависимость. Порнозависимость.
• Образовательная зависимость. Вечный студент.
• Пищевая зависимость.
• Токсикомания.
• Трудоголизм.
• Шопоголизм.
• Эмоциональная зависимость.
• Финальное тестирование модуля.

Итоговый аттестационный экзамен

• Итоговый аттестационный экзамен

Вводный модуль

• Что такое психоаналитическая аддиктология
• Базовая терминология
• Суть зависимого поведения: от идей Фрейда до наших дней
• История исследования зависимого поведения
• Генетика зависимого поведения
• Мифы о зависимом поведении
• Одобряемые и порицаемые виды зависимости

Модуль I. Психоаналитическое основание работы с зависимостью

• Устройство психики и особенности функционирования при зависимости
• Этапы развития личности и формирование зависимости на разных стадиях
• Влечение, удовольствие, повторение, навязчивость, компульсия
• Регресс и инфантильные формы удовлетворения влечений
• Наслаждение и выход за пределы принципа удовольствия
• Сопротивление и бессознательное повторение
• Психоаналитическая диагностика при зависимом поведении
• Аддикция как судьба влечения
• Атаки на мышление аналитика и невозможность думать
• Финальное тестирование модуля

Модуль II. Аффект, тело и мозг в аддиктивном процессе

• Аффект как первичная психическая реальность
• Эмоциональные драйвы и аффективные циклы
• Сновидения, галлюцинозы
• Различия между удовольствием, влечением и компульсией
• Депрессия как фон аддиктивных процессов
• Аддикция как регуляция аффекта
• Тело как место письма симптома
• Когда злоупотребление не является зависимостью
• Финальное тестирование модуля

Модуль III. Привязанность, раннее развитие и формирование зависимости

• Теория привязанности и ее типы. Зависимость, как вынужденная самопривязанность
• Ранняя утрата и эмоциональное пренебрежение. Амбивалентная забота
• Аддикция как замещающий объект
• Феномен перехода, переходного объекта и переходного пространства
• Нарушение ментализации под воздействием аффекта
• Псевдоментализация и подлинная рефлексия
• Работа с регрессией клиентов
• Финальное тестирование модуля

Модуль IV. Психическая травма и аддиктивные сценарии

• Понятие психической травмы: виды и последствия
• Ранний психический травматизм
• Насилие и аддиктивные сценарии
• Фиксации и регресс
• ПТСР и зависимость
• Гендерные аспекты травмы
• Стыд, вина, агрессия, ярость. Восстановление контроля через зависимость
• Финальное тестирование модуля

Модуль V. Характер, реагирование и структура личности

• Характерологические типы личности (Акцентуации)
• Конституциональные особенности, типы реагирования и выбор формы зависимости
• Структурное интервью по Кернбергу
• Уровни организации психики
• Психические защиты. Доминирование примитивных защит и как с этим работать
• Агрессия, саботаж и разрушение терапевтического альянса. Отыгрывание и разыгрывание
• Финальное тестирование модуля